数字贸易学院（跨境电商创新创业学院）

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12月

赓续奋斗精神，厚植青年担当——学生干部专题党课顺利开展

为深入学习贯彻宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生干部们自觉增强政治觉悟和党性修养，进一步发挥学生干部的先锋模范作用，数字贸易学院于2023年11月28日12：30，在2-221智慧教室开展了学生干部专题党课。本次党课由学院党委书记王庆军老师作为主讲人，团委学生会学生干部参与。王庆军书记在了解在场学生干部的入党情况后，通过自我介绍的形式，拉近了与同学们的距离，为党课进行了预热。接下来，他围绕《觉醒年代》、朝鲜战争、巴以冲突和西方媒体三个主题与学生干部们进行讨论式学习。随后，对于朝鲜战争，同学们纷纷发表了对于朝鲜战争意义与价值的理解。朝鲜战争对于当代中国增强中华民族凝聚力、砥砺民族风骨、提升民族自信以及推动构建人类命运共同体具有深刻的价值意蕴。身处和平年代的当代青年，当思志愿军战士宁死不屈、英勇战斗的伟大牺牲精神；当思国之安宁、民之安乐的来之不易。王庆军书记通过丰富的史实，深入浅出地带领大家回望了朝鲜战争的峥嵘岁月。朝鲜战争胜利的背后是新中国军民付出的巨大牺牲，然它也促使了新中国国际地位的提升。王书记对朝鲜战争的深刻剖析不仅进一步加深了学生干部们对党的二十大精神的认知和理解，也
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11月

童享“莓”好周末课堂——乐高小积木，拼出大智慧

世界很大创造很多小小积木一点点拼搭搭建快乐满满的童年乐高想象乐高积木作为一种益智玩具，一直深受孩子和部分成年人的喜爱。在拼接积木的过程中，孩子们的创造欲得到满足，专注力也能够增长。为了让孩子们学习并掌握基础的乐高积木拼装技巧，同时培养孩子们的空间思维能力，激发他们的想象力和创造力，数字贸易学院青年志愿者协会于11月25日下午开展了一场别出心裁的周末课堂活动。乐高力量课堂伊始，志愿者们以乐高积木搭建的场景和人物作为导入，引起小朋友们对乐高积木的兴趣。接着志愿者让小朋友辨认乐高构建的人物——《海绵宝宝》中的派大星、章鱼哥、海绵宝宝等等，它们都是耳熟能详，深受小朋友们喜爱的卡通人物。游戏环节结束后，就进入了实践环节。通过视频观看和教程讲解，小朋友们初步了解了乐高积木搭建的方法。志愿者们准备了许多可爱的卡通人物形象的乐高积木供小朋友们选择。大家都各自挑选了各自喜爱的乐高积木，跃跃欲试地打开包装，开始了漫长而又有趣的拼接过程。包装内附有构建图纸供小朋友们参考，他们根据图纸的提示，挑出相应的乐高积木进行拼接。志愿者们则与家长们一起，在一旁为小朋友提供帮助。将零散的积木块拼接成一个卡通人物并不是一
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11月

第六届普特“3+1”开班第一课

11月14日，第六届普特“3+1”班在普特越秀跨境电商联创基地内正式开班。据悉，普特教育于2017年和浙江越秀外国语学院共同设立“普特越秀跨境电商联创基地”，于2019年联合阿里巴巴、浙江越秀外国语学院共建全国第一所全日制本科阿里巴巴数字贸易学院，并成立普特“3+1”跨境电商创业实验班，旨在通过对学生进行理论+实践深度融合的专业教育，培养出更多跨境电子商务高端就业与创业人才。个性化培养本届“3+1”班特邀普特教育华南分公司总经理赵婧兼数字贸易学院的企业导师赵婧，担任本次班主任。同为企业导师的还有陈蛟，她们是来自普特教育咨询集团资深从业者组成的团队，在电商行业有着丰富的经验和专业知识。通过分享自己的从业经历和职业发展心得，让同学们对电商行业有了更加深入的了解。开班第一课，企业导师赵婧带领学生参观了普特越秀跨境电商联创基地，深入了解了往届学生的创业经历和成功案例。通过实地参观和听取讲解，学生对电商行业有了更加直观的认识，同时也感受到了创业的激情和魅力，对“3+1”班未来的课程充满了期待。随后，班级成员互相进行自我介绍，加深了对彼此的了解。通过分享自己的兴趣爱好、特长和职业愿景，让整个班级更
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11月

“中国数字贸易‘双重导向’政策与贸易的福利效应”讲坛学术讲座顺利举行

数字贸易学院于2023年11月20日下午14：00在浙江越秀外国语学院镜湖校区国际学术交流中心和成讲堂举行“中国数字贸易‘双重导向’政策与贸易的福利效应”讲坛学术讲座。本次讲座由广东外语外贸大学教授，国际经济贸易学院前任院长，理学博士学位，中国国际贸易学会常务理事，广东省经济学教学指导委员会副主任委员的李铁立教授主讲。出席本次讲座的领导有数字贸易学院院长单胜江、党委书记王庆军、副院长胡建海、院长助理章帷儿、国贸系副主任李瑞以及部分教师和学生代表，讲座由王永龙教授主持。讲座伊始，李铁立教授对我院在数字贸易人才培养方面取得的杰出成果表示认可。李教授表示当前中国服务贸易处于长期逆差，在数字贸易方面，“制度说”、“成本说”、“不可贸易说”、“比较优势发现说”等假说还存在不足之处，李教授利用图表详细分析我国货物贸易和服务贸易的增速对比，使得同学们对于我国数字贸易的现状有更深刻的认识。其次，李铁立教授对如何认识数字贸易作出进一步解释，他通过贸易理论、贸易实践、贸易治理三个方面对数字贸易框架进行分析。李教授认为，规则与政策的关系由割裂到融合是基于贸易效率、市场规模与应用场景的内生比较优势的理论。李铁

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