为拓宽学生国际学术视野,夯实商务核心技能,提升跨文化领导力与沟通适配力,为学生提供在世界百强大学进行沉浸式学习和生活的机会,依托悉尼大学学术积淀与商科教育优势,融合沉浸式课程学习、多元文化交流与职场赋能活动,助力学生锻造全球化商务竞争力。我校多名学子在寒假期间(2026年1月26日——2026年2月6日)奔赴悉尼大学开展交流学习。学生们深入多元文化语境中积极求索,在跨文化交流的过程中淬炼本领、拓宽视野,满载收获与成长归来,为今后的专业技能提升和发展道路选择提供宝贵经验。


学生感言收获
一名国际经济与贸易专业学生国际视野的启蒙
一、伊始:从课本迈向世界,探寻专业中缺失的“人”的维度
身为一名刚刚踏入大学校园,正在攻读国际经济与贸易专业的大一学生,在第一学期的学习过程中,我初步涉猎了国际贸易实务、国际经济学等专业基础课程。通过这些课程的学习,我已经能够较为熟练地掌握贸易术语、支付方式、运输保险等基础知识。然而,随着学习的深入,我心中始终存有一个挥之不去的疑惑:当交易跨越国境,面对具有不同文化背景的客户、伙伴或监管者时,仅依靠合同条款和贸易规则是否足够?在实际的商务往来中,沟通中的误解该如何有效化解?怎样在陌生团队中赢得信任并推动目标达成?带着这些萦绕心头的问题,我于寒假参加了悉尼大学举办的“商务沟通与领导力”项目,期望能够在真实的国际学习情境中,寻得国际经济与贸易专业拼图中那块关于“跨文化协作与影响力”的关键板块。
二、践行:在多元文化课堂中重新诠释“国际贸易”
悉尼大学的学习经历使我深刻认识到:国际贸易不仅发生于合同与信用证之间,更发生在人与人之间。商务沟通并非简单的语言翻译,而是文化逻辑、表达习惯与情绪管理的综合较量。在一次模拟国际谈判任务中,我发现不同文化背景的同学对“直接表达”与“含蓄回应”的理解大相径庭——这让我联想到国际贸易中常见的沟通摩擦:一个模糊的邮件措辞,可能导致整批订单延误;一次未达成共识的会议,可能使合作陷入僵局。领导力并非由职位赋予,而是在不确定情况下主动协调、倾听并推动决策的能力。悉尼这座高度多元化的城市,本身就是一个生动的“国际商务实验室”。
三、感悟:为国际经济与贸易专业注入沟通与领导力的实战视角
在项目学习过程中,我特意从国际经济与贸易专业学生的角度出发,聚焦三个具体收获:
1. 从“条款执行”到“共识构建”
我系统学习了如何在商务场景中组织观点、运用数据和案例支撑立场,并针对不同文化背景的听众调整表达方式。这对于我未来从事国际商务谈判、撰写合作提案、协调多方利益而言,都是可直接迁移的能力。
2. 领导力的具象化:在协作中主动担当
在一次跨文化小组任务中,我主动承担起整合不同成员观点、协调任务分工的职责。我体会到,真正的领导力源于倾听、归纳与反馈——这与国际贸易中协调供应商、物流、银行和政府等多方角色的逻辑极为相似。只有让他人愿意配合,交易才能顺利推进。
3. 跨文化反馈与冲突管理
项目专门设置了跨文化沟通模块,我学会了如何在尊重差异的前提下给出建设性反馈,如何处理因文化误解引发的冲突。过去我仅关注“如何谈成合同”,如今更明白“如何让合作关系长久发展”。
四、提升:重构我的专业认知版图
这次研学让我对“国际经济与贸易”中的“国际”二字有了颠覆性的认知:
“国际”不仅是地理界限,更是文化、制度与沟通习惯的界限;
贸易的底层逻辑不仅是价格与条款,更是信任与影响力的建立。
我此前所学的“国际贸易实务”,如今必须增添“跨文化沟通实务”这一维度;我所关注的“交易效率”,也必须拓展至“沟通效率”与“协作成本”。一名优秀的国际经济与贸易专业人才,不能仅通晓关务、汇率和物流,更要了解人、了解组织、懂得如何在多元环境中被理解、被信任。
五、未来:明确未来的学习路径
此次经历解答了我最初的疑问,也为我指明了方向:
针对性学习:我计划在后续学习中选修《跨文化商务沟通》《国际商务谈判》《组织行为学》等课程,系统构建软实力框架;
实践聚焦:在未来的项目、比赛或实习中,我会主动承担对外沟通、团队协调或方案汇报的职责,将领导力与沟通技巧付诸实践;
持续关注:我将持续关注国际商务沟通的最新案例、跨文化管理趋势以及全球化团队协作的最佳实践,保持学习的连贯性。
六、结语
十四天,这并非一次简单的出国体验,而是一次对自身专业身份的重新审视。我从国际经济与贸易专业的“规则执行者”视角,转变为“沟通者”与“协作者”。从特定的视角来看,我在悉尼大学所拥有的研学经历,具有不可替代的重要意义。这一段宝贵的经历,不但为我填补了一块极为关键的非技术层面的拼图,而且在很大程度上重新塑造了我对国际贸易这一领域的整体理解。在我看来,未来的国际贸易专业人才,必定是那种能够将商业思维、规则意识以及跨文化交流能力集于一身的综合型高素质人才。所以,我会始终秉持这种融合性的视角,在自己的学业之路上不断奋勇前行,持续推动学业进程的发展,全力以赴地使自己逐步成长为一个有能力应对复杂多变的国际商业环境的新时代优秀人才。
蒋雨轩
国贸2504班



