学校聚焦数字经济形态下跨境电商人才的巨大需要，立足复合型人才培养模式创新，从2017年开始，政校企协同开设“3+1”跨境电商班实验。几年来，已累计培养英语、东语、西语、国商、数贸、网传、中文、酒管等学院500余名跨境电商人才，80%毕业生直接从事跨境电商相关工作，受到用人单位和社会的广泛好评，为进一步推进人才培养，学校决定继续开设“3+1”跨境电商实验班。
培养目标
基于政校企多语种跨境电商协同育人平台，面向全校2021级本科所有专业选拔专业基础扎实、学习并从事跨境电商意愿强烈的学生，组建全日制实验班，开展为期一年（专业实践+毕业实习）的理论实践深度融合的跨境电子商务专业教育。采用“理实一体化”教学模式，实施“专业课程导师”（校内导师）和“企业创业导师”（校外导师）双导师制，提升AI赋能背景下的跨境电商营销能力、服务能力和外语应用能力。
组织管理
在学校创新创业教育领导小组领导下，由教务处指导，成立跨境电商人才培养实验班工作小组，教学管理参照《浙江越秀外国语学院“3+1”跨境电商实验班实施办法》。
组长：单胜江、杨爱军
副组长：胡建海、赵莹、章帷儿
成员：魏丽青、刘芳、张斌、李瑞、王明宪、许丽娜
教学模式
以跨境电商核心能力培养为主线，采用线上+线下、讲练合一、校企合作授课、企业实战的分段式教学培养模式。
教学内容
（一）跨境电商基础（4学分）
1．阿里巴巴操盘官
本课程结合跨境电商B2B数据运营人才标准，在国际站基本操作之外，更为深入的介绍了国际站各个功能的操作，并讲解了结合数据进行店铺运营、促进店铺订单成交的工作思路。完成本课程学习后，可具备阿里国际站运营专员岗位所需的专业技能。
课程链接：外贸云课堂平台 (alibaba.com)
2．跨境电商交际英语
基于阿里巴巴国际站跨境电商 B2B 业务，紧密围绕建站发品、客户开发、RFQ报价、B2B 直播、跨境支付、售后服务等典型的交际场景，以职场真实素材作为教学材料，以情境为主导，以实用为原则，全面开展听、说读、译、写等技能训练，旨在帮助学习者熟悉跨境电商交易的主要流程，提高运用英语进行跨境交流与处理业务的能力。
课程链接：https://cfjhu.xet.tech/s/43FGGK
3. 外贸业务员成长手册
主要培养满足跨境电商企业(以B2B业务为主)人才需求，能够胜任以阿里巴巴国际站为主的B类电商平台销售业务岗位，具有持续学习电商领域新技术能力的外贸业务员。
课程链接：https://cfjhu.xet.tech/s/43FGGK
（二）跨境电商实务（6学分,校内教师教学，前4周）
1．跨境电商企业认知（企业参访研学）
2．跨境电商法律法规
3．跨境电商数字营销
4．跨境电商数据分析
5．跨境电商与AI大模型应用
6．跨境电商多平台虚拟仿真实验
（三）跨境电商实战（10学分,企业导师教学，10月份至学期结束）
1．网站运营
2．岗前岗位培训
3．实习实践
合作企业
宁波豪雅集团等跨境电商合作企业
招生对象
2021级在校本科学生（专业不限）
招生条件
1．已修课程全部合格，在跨境电商领域就业或创业具有浓厚兴趣；
2．通过英语四级及以上；
3．身心健康，有较强的沟通能力和学习能力。
计划招生班级及人数
国际站：30人
亚马逊等平台：30人
录取办法
学生自主报名，根据面试或笔试成绩择优录取。
项目优势
1.双导师制。实验班配备专门的企业导师和校内导师。
2.实战式授课。企业真实业务进入课堂，将理论性的跨境电商课程融入实际的跨境电商平台运营过程中，企业派遣资深专家采用“讲练合一”的授课模式，手把手指导学生操作跨境电商业务，强化理论知识与操作技巧，积累实战经验，提升学生综合技能。
3. 学分互认。3个课程模块，其中10学分为企业实战课程，学生在“3+1”实验班课程成绩及学分，可以与原专业课程互认，超出学分免费。
4.提前入岗实习。开学第一阶段在校学习，第二阶段进入企业实践教学和实习实训，相关企业每月给予相应生活补贴，学业完成，经企业考核，即可签约入职。
其他说明
1.学生管理。创业学院为每班配备班主任和企业管理员，负责日常管理。
2.教学管理。教学实施在数字贸易学院（跨境电商创业学院），第一阶段为校内理论授课，第二阶段为企业实践教学和实习。
3.学生退出机制。第7学期开课后一周为试读期，不适者，在第二周可提出书面退班申请，经审批后，回原班级继续学习。
4.证书与毕业文凭。完成“3+1”所有课程且考核合格者，由创业学院颁发“跨境电子商务实验班”结业证书。经学分互认，根据学校毕业及学位授予条件，颁发原专业毕业证书和学位证书。
宣讲时间与地点安排
参加学生: 2021级符合条件的意向学生。
学校与合作企业采用线上加线下宣讲。
具体安排：另行通知
招生咨询
1.联系老师：许丽娜 13757583305
2.钉钉群：
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